幼儿园游戏化的语言教学活动现状及策略
摘 要：在当前幼儿园教育中，游戏化语言教学活动已经成为一种主流，可以较好地实现游戏与教育的相互融合，切实提高教学效果。但游戏化语言教学活动也需要教师做好多个方面的工作，才能够保证游戏教学效果。先阐述幼儿园游戏化语言教学活动的基本现状，接着从合理选择活动主题、提供充足游戏条件、灵活安排游戏时间、加强师生共育水平四个方面，全面探讨了幼儿园游戏化的语言教学活动的改善策略。（剩余1916字）
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