生态文明背景下大班幼儿垃圾分类养成教育
摘 要：培养幼儿的垃圾分类意识以及行为习惯对幼儿的健康成长具有重要意义。以大班幼儿垃圾分类养成教育实践为例，提出了借助环境刺激、开展多彩活动、结合一日生活、开展参观活动等大班幼儿垃圾分类养成教育的形式与策略。
关键词：生态文明;大班幼儿;垃圾分类;养成教育
垃圾分类养成教育活动，不仅能有效提高幼儿的环保意识及良好的行为习惯，还能使环境教育联系社会实际，对幼儿的健康成长具有重要意义。（剩余1913字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。