如何在美术活动中培养幼儿的自主探索能力
摘 要：在解放孩子的双手，激发孩子的想象，及时为孩子提供合适的自主探索机会等方面做了一些探讨。首先，关注兴趣，生成活动，不断丰富操作内容;其次，抓住时机，加强交流，拓宽幼儿探索空间;再次，鼓励幼儿大胆评价自己的作品，其意义在于激发幼儿的创造热情，为幼儿塑造创新型个性奠定良好的基础。也希望以上三个方面的探索实践，能对广大幼教工作者提供借鉴与帮助，以便更有力地推动幼儿园美术教育蓬勃发展。（剩余2059字）
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