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摘 要：幼兒园教育阶段作为孩子的启蒙教育时期，是开发孩子大脑和启迪智慧的关键，随着国家素质教育进程的不断推进，幼儿园教育教学也逐渐面临新的机遇和挑战。从“传承乡土文化 提升人文素养”的角度出发，探索地方资源融入幼儿园课程实践中的有效途径，促进丰富幼儿园教学的内容和形式，在一定程度上提高幼儿园阶段教育教学的质量，从而保障每一位孩子都能健康成长、良好发展。（剩余1945字）
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传承乡土文化 提升人文素养
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