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摘 要：通过阅读绘本，在绘本中进行“看、说、演”，间接帮助幼儿提高自己的语言表达能力。在启发幼儿“会读绘本”中教师遴选优质片段进行游戏，可以在生动的“聊书”中感受到游戏的快乐，并且在游戏表演中体验一种独特的语言激活。
关键词：绘本;游戏;幼儿;语言
语言区在区域设计中，虽然有很多精美的绘本投放，但是却很难引起幼儿的兴趣。（剩余2190字）
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巧读绘本演游戏，促进幼儿语言发展
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