幼儿园中班角色游戏案例分析和反思
摘 要：幼儿阶段是培养幼儿学习习惯、探索能力、解决问题能力的关键时期，能够帮助幼儿树立正确的人生观、世界观，找到与他人相处的技巧和方法。角色游戏的设计能够调动幼儿的参与兴趣，让幼儿能够学有所得。通过角色游戏的设计，发现幼儿在活动参与过程中存在的问题，教师不断完善课程教育模式，帮助幼儿有所收获。
关键词：幼儿园;中班;角色游戏;案例分析
角色游戏是指教师在课堂上为幼儿创设一定的情境，讓幼儿参与其中，以达成目的。（剩余1981字）
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