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摘 要：基于现代化教育理念下，将幼儿同伴交往能力的提升作为重要教学指标之一。探讨了同伴积极交往的意义，并依据当下教育学基本原理，结合幼儿身心特点，坚持实事求是的基本原则，提出了提高幼儿交往能力的四个对策：一是营造良好的家庭氛围;二是构建和谐的师生关系;三是组织幼儿园集体活动;四是开展个体的心理健康教育。（剩余1908字）
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幼儿交往能力提升的路径探究
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