浅谈小班幼儿在行走课程中自然教育的内涵与策略
摘 要：幼儿园阶段的教学是启蒙和发展幼儿在这一阶段的学习过程中打下的坚实基础，全面开发和扩展自身的思维，希望能够在未来小学阶段的学习过程中减轻压力。同时在这一阶段的教学过程中，幼师的主要目标是为了发展幼儿的各项基本能力，让幼儿能够在这一阶段的学习过程中拓展和发挥自己的潜能，快速发展。
关键词：幼儿教育;自然教育;行走课程教学
在小班幼儿的教学过程中，发展和扩展的行走能力，一直是幼儿阶段教学的重点内容，但是幼师对于如何完成这一教学内容，所采取的教学方法有很大的不同。（剩余1851字）
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