唯有“接地气”方得“真精彩”
——让乡土民间文化走进幼儿园
摘 要：为了让乡土民间文化与幼儿园课堂教学更好地结合，结合幼儿特点和当代发展的实际情况探究了乡土民间文化在幼儿课堂的渗透策略，得出幼儿园教师在此过程中的重要作用，鼓励幼儿教师根据幼儿的实际情况去寻找适合的乡土民间文化内容在课堂上进行渗透。
关键词：乡土文化;民间艺术;幼儿;文化渗透
教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：城乡各类幼儿园应该从实际出发，因地制宜对幼儿实施素质教育;强调充分利用社会资源，引导幼儿从小感受祖国文化的优秀。（剩余4102字）
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