在幼儿教学中游戏的应用策略
摘 要：当前，幼儿教育中主要的教育方式是游戏，这与幼儿的身心发展规律相符。幼儿天性喜欢游戏，借助游戏引导幼儿发展能力。幼儿具有形象性的认知特点，如果教师机械讲述，反而会让幼儿对所学内容失去兴趣，只有通过寓教于乐的方式，让幼儿在玩中学、学中玩，才能真正促进幼儿的身心健康发展。
关键词：幼儿教学;游戏;应用;策略
一、认识游戏促进幼儿发展的现实意义
利用科学而有效的教育手段不断进行幼儿教育，其目的是为了促进幼儿的身心健康发展。（剩余1752字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。