试析游戏在学前教育中的应用
摘 要：随着社会的不断进步，我国的教育事业发生了重大变革，为培养核心素养下高素质人才，人们逐渐重视学前教育。幼儿时期是儿童行为习惯养成的关键时期，学前教育阶段幼儿身心尚未成熟，此时对幼儿进行全面教育意义重大，关注学前教育幼儿综合发展是学前教育的重要意义。游戏是幼儿园儿童最基本的日常活动，游戏时的幼儿是解放天性的，游戏的表现形式影响幼儿的身心发展，因为年龄小等因素，幼儿在游戏时容易调动情绪，对幼儿性格的养成起着促进作用。（剩余1901字）
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