幼儿绘本教学中渗透情感教育探微
摘 要：现阶段的幼儿园绘本教学课程虽然能够激发孩子们的语言能力，但是在情感渗透方面的意识较差，教育工作者应当调整好自身的教学理念，结合孩子们的情况和能力进行内容的设定，选择合适的方式展开课程学习，激发他们的情感体验，将绘本故事的优势发挥到最大，达到教育目的，促进幼儿身心健康发展。
关键词：幼儿园;绘本教学;情感教育;渗透策略
绘本是幼儿园语言领域教学的重要教学载体，通过简单的画面内容和简短的文字，充分激发孩子们的想象力和创造力，以加强孩子们对生活中一些现象的认知和体会，并更好地进行其他学科内容的学习。（剩余1864字）
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