匠心设计，让作业充满活力

——核心素养视域下小学语文作业优化策略

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【摘要】语文学科核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承。作业是巩固知识的重要手段，也是课堂教学的有效延伸。不断优化作业设计，能让作业内容更合理，作业形式更多样，作业评价更多元，对提高教学质量、发展学科核心素养有着重要的作用。

【关键词】核心素养;小学语文；作业设计

一、作业内容合理化，让作业更有料

1.设计分层作业，凸显作业的针对性

《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，教师要探索因材施教的有效路径和深度学习的实践模式。（剩余3079字）