小学低年级学生创造力培养在美术教学中的实践与思考
——以小学美术一年级“我的太阳”为例
【摘要】在新课程标准改革的理念下，教师应以美术的思维方式培养学生的观察意识。通过引导学生主动观察，培养学生的想象意识、提升学生互助交流能力，增强学生联系生活的意识来促进学生创造能力的培养。文章以小学美术一年级“我的太阳”为例，浅谈对小学低年级学生创造能力的培养在美术教学中的实践与思考。
【关键词】小学；美术；创造力；培养
美术学科新课程标准的理念更加强调培养学生灵活的思维方式，让学生具有观察、想象、探究的意识，对各种知识进行多角度的思考，形成透彻的理解，并能够进行综合的运用。（剩余3179字）