目标导向下的初中英语阅读课的有效教学设计

——以牛津英语8AU3The funny side of police work 为例

【摘要】根据初中英语课程标准和相关英语教学理论，探讨初中英语阅读课中有效的教学设计。借助八年级More practice阅读课教学活动实例，用合理、恰当的教学设计贯穿于整个英语的阅读教学活动中，努力实现有效教学，真正落实目标、教学、评价的一致性。

【关键词】目标导向；英语阅读课；有效教学；设计策略

为实现目标导向下的初中英语阅读课的有效教学，笔者结合英语相关教学的知识和在课堂教学中不断摸索、实践、总结的经验，提出有效的英语阅读教学设计：在教材和学生的实际需求基础上制定合理的教学目标，并以教学目标为方向，从教学过程、手段、教学评价等方面进行系统有效的合理教学设计，真正落实“目标—教学—评价”三者一致，为提升课堂教学质量提供必要的保证。（剩余3483字）