高中历史教材中的美育元素探析

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【摘要】随着新课改的推进，“美育”已成为当前社会各界所普遍关注的问题，青少年步入高中阶段后也将会有更高的审美需求，美育逐渐渗透到各个学科，对学科本身也产生了重要的促进作用。文章将以部编版高中历史教材为研究对象，从教材中的插图、文字等角度探析高中历史教材中的美育元素及其使用原则。

【关键词】历史教材；美育；高中

美育是审美教学与美感教学的结合，通过教育提升人们认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力。（剩余2789字）

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