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【摘要】倾听是幼儿接触社会、接收信息的重要手段之一,是幼儿感知和理解语言的重要前提,也是语言发展的基础。《幼儿园教育指导纲要》强调,要“注意倾听对方讲话,能理解日常用语”“养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力”。显然在儿童语言教育中,倾听是不可缺少的一种能力,因此,教师更应该注重培养孩子良好的倾听习惯,提升幼儿的综合能力。(剩余3331字)
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中班幼儿倾听习惯的培养与实践
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