探索有效阅读技巧，提升学生思维品质
——4AM2U3P4 The lion and the mouse案例研究
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【摘要】小学英语阅读教学的目的是培养学生的思维能力，用英语获取信息、处理信息的能力。培养学生的阅读习惯、提高学生的阅读能力、锻炼学生的思维品质是英语教学的重要目标。
【关键词】小学英语；阅读技巧；思维品质
一、案例背景
《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出，小学英语阅读教学应培养和发展学生的思维品质，培养他们的问题意识，帮助他们提出自己的想法，从而增强学生的英语语言能力。（剩余3047字）