设计有效作业,丰富学习体验

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【摘要】作业是课堂效果最直观的反馈，适合有新意的作业能更好地激发学生的学习兴趣，进而丰富学生的学习体验。“双减”大背景下，如何在控数量、保质量的同时，充分发挥作业在学生学习过程中的正面引导作用，文章将结合教学实践进行探讨。

【关键词】作业设计；学习体验

在当前“双减”大背景下，作业设计能力的提升对教师而言至关重要，当前，教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，精心设计作业，要合理安排不同类型作业的比例，增强作业的可选择性。（剩余2869字）

试读结束

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