初中音乐课堂中乐感培养的策略研究

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【摘要】初中是学生形成乐感的关键阶段，音乐教师应采用合理的教学方法在兴趣、合作、创作中有效培养乐感，提升学生的音乐素养。文章针对初中音乐教学中存在的教学观念滞后、教学内容单一、教学方式固化等问题进行简要分析，结合实际经验，提供培养学生乐感的有效教学策略。

【关键词】初中音乐教育；乐感教学；音乐素养

在中学音乐教育中，培养和提升学生音乐素养与陶冶学生情操是其主要教学目标，我们常说的乐感就是音乐素养的综合体现。（剩余3252字）

试读结束

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