小学低段体育学科单元整体作业设计与分析
——以二年级体育与健身“跳跃”单元为例
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【摘要】如何科学高效地提升小学生的身体素质，已经成为当前小学体育教学中的重要工作。文章分别从作业内容的设计、作业过程与分析、作业反馈与结论三方面出发设计跳跃单元作业，探讨作业达成的有效性，在此过程中培养学生自觉进行体育锻炼的习惯，切实有效地加强体育教学工作。
【关键词】小学体育；家庭作业；体质健康
《国家学生体质健康标准》提出了学生体质健康方面的基本要求，根据标准，二年级学生进行了体质健康测试。（剩余2823字）