“双减”背景下小学语文作业的创新设计探究

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在小学阶段的语文科目学习内容是我国基础教育的重要组成部分，而家庭作业是我国小学语文教育体系中的一项重要内容，做作业不仅能使学生更好地掌握课堂上的知识，还可以加深对教材的理解和领悟。所以，为了获得更好的学习辅助效果，教师要进行作业设计，使作业更加科学、合理、有效，有效减轻学生学习压力，增强学习能力的同时，还可使学生拥有一个健康、快乐的童年。（剩余3914字）

试读结束

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