语篇分析理论应用于高中英语阅读教学的思考

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英语作为世界通用语言，如何提高学生的英语水平，使他们的综合素养有所提高，已经成为教育事业发展过程中亟待解决的问题。将语篇分析理论应用到高中英语的教学过程中，不仅可以改变学生对待英语学习的态度，还能够从根本上改变英语教学的现状，为将来更高层次的提升打下坚实基础。

一、高中英语阅读存在的问题及语篇分析理论概述

（一）高中英语阅读存在的问题

高中英语考试注重考查的是高中英语阅读，阅读占比大，教师高度重视，但是在目前的教学中还存在着相关问题。（剩余3997字）

试读结束

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