小学数学教学中数形结合思想的运用与研究

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1. 数形结合概述

“数形结合”是一种科学、新颖的数学思维方式，其在数学教育中的作用是十分明显的。数形是数学学习中最基础、历史最悠久的两个概念，通过一定条件实现相互转化，这就是数形结合。数形结合思维在实践中通常有两种情形：一是运用“数”本身的精确特征来说明“形”的某些特征；二是对数形之间的联系作清楚的说明，用“以形助数”“以数解形”“数形结合”的思维。（剩余4126字）

试读结束

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