基于学科素养发展的初中数学课堂教学模式的优化

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初中数学能够培养学生学科素养，是提高学生思维能力的一门关键学科，也是强化学生分析能力使其能够更好地应对其他理化学科的基础。但初中数学知识点较多，如若学生知识储备不足或是出现课上走神的情况，都将直接影响教学效果。因此，教师必须认识到初中数学课堂教学的重要性，以培养学生学科素养为基础，通过数学课堂训练和测试的方式，优化课堂教学模式，激发学生学习热情，使学生能够更为主动地参与到数学教学活动中，从而实现全面发展。（剩余4215字）

试读结束

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