新高考情景下高中数学核心素养培养的教学策略研究

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随着教育水平和科学技术的不断提升和发展，我们对人才有了更多的要求和需求。新时期背景下，教育改革深入推进，教育部在2019年颁发了新的高考形式，由以往的文科、理科是高考为3+3模式，转变为主科仍然是英语、数学、语文，而在其他六门学科中任意选择三门学科进行考试。同时在评定学生指标方面，也关注学生综合素质。（剩余3822字）

试读结束

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