小学语文学习共同体构建策略

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学习共同体的构建，以关注实践活动作为其根本宗旨，强调基于教育学以及建构主义的基本原理构建创新型课堂教学模式。将其在小学语文课堂教学中进行实践，教师可以通过运用综合性的方式来凸显学习共同体的多层次，对原有的语文学科整体课堂氛围实现了优化。基于学习共同体的优势，语文教师应当要对如何构建学习共同体给予高度重视，并结合小学语文教学的实际情况探索科学的教学策略，以期实现完善小学语文教学方法和提高教学工作质量的目标。（剩余3572字）

试读结束

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