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对于初中数学易错点,提前干预模式教学是最好的方法,在学生的易错点形成之前,要对易错点进行详细的分析和讲解。如何正确找到学生的易错点,需要教师对于往届学生的易错点进行了解和总结,并且设计出符合班级学生学习方式的教学方法。教师要对这些易错点进行系统的研究,针对易错点设计出有效的方法。在教学过程中对易错点进行反复讲解,让学生在学习知识的同时了解相关的易错点,避免学生出现同样的错误。(剩余3577字)
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初中数学中的易错点提前干预模式分析
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