分层教学在培智课堂中的实施策略

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培智教育的对象是智力障碍儿童，他们在认知、情感、行为等方面存在着明显的个体差异。传统的统一教学模式，在培智课堂中往往很难满足每个特殊学生的学习需求。根据培智学校教学模式的现状以及学生的特殊需求，结合多年的教学经验，我们提出了分层教学模式，分层教学可以根据学生的不同能力水平、学习特点等，为他们提供更具针对性的教育，从而更好地促进每个智力障碍学生的发展。（剩余2222字）

试读结束

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