情感教学在道德与法治课堂中的应用研究

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道德与法治教育传授的不仅是知识，更是学生个性化发展、社会性塑造及情感养成的重要途径。而情感教学作为现代教育不可或缺的一部分，旨在通过激发、调动和满足学生的情感需要，促进教学活动的积极化，在小学的道德与法治教学过程中具有重要的实用价值。但在现实道德与法治课堂中，情感教学的实施仍面临情感投入不足、表达方式单一等问题。（剩余2183字）

试读结束

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