初中数学教学中师生互动方式的有效性探究

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相较于传统的师生互动来说，现代化的师生互动可以有效避免“一言堂”的现象，有助于建立良好的师生关系。新课标指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。"这明确了师生互动教学方式的重要性，使教学不再是传统意义上静态的输出，而是师生之间互动、交流的动态过程。本文以初中数学教学为例，对提高师生互动方式的有效性进行探讨，旨在激发学生的思维活跃度，调动其学习热情，提高教学效率，凸显初中数学素质教学的特征。（剩余2123字）

试读结束

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