基于跨学科理念的初中数学项目式学习设计

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确指出，初中数学“综合与实践"领域以培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力为目标，丰富教研方式，积极开展项目式学习等综合性教学活动。项目式学习是指学生在一段时间内通过研究、应对一个真实、复杂的问题或挑战，从而获得知识和技能。在这个过程中，学生自主规划和实施项目，整合多方面的知识，并最终以某种成果形式呈现学习收获。（剩余2159字）

试读结束

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