融合心理健康教育的小学语文作业设计探究
在教育心理学视域下，小学阶段是学生认知结构与情感体系逐步完善的重要时期。语文课程作为培育学生核心素养的重要载体，对学生的心理发展有着不可忽视的影响。结合心理健康教育理念设计的语文作业，既能培养学生的语言运用能力，又能涵育学生的心灵品格，让学生在学习过程中获得健康、和谐的心理体验。
一、融合心理健康教育的小学语文作业设计实践
（一）教材分析
统编小学语文教材《夏天里的成长》一课，蕴含丰富的心理健康教育元素，内容贴近小学生生活体验，体现出对儿童心理发展规律的深刻把握。（剩余2123字）