信息技术辅助下的高中函数教学的策略与方法

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在现代信息技术加持下，中学数学课堂教学模式正在由“单一化”转向“多样化”，由以“教"为中心转向以“学”为中心，强调“以学定教”，更加尊重学生的主体地位，发挥学生在学习中的主动性与自觉性。在这个转化过程中，信息技术在数学课堂教学中的辅助作用就显得更重要了。

实现信息技术高效辅助高中函数教学，是指教师通过学情分析，引导并组织学生开展学科思维活动，促使学生进行自主、合作和探究，从而逐步提高学生学习函数知识的参与能力和学习效率。（剩余1930字）

试读结束

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