指向深度学习的高中思想政治课堂教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

深度学习着重强调学生的主动参与、批判性思维的运用、对知识的深度领会与迁移应用。针对指向深度学习的高中思想政治课堂教学策略展开研究，能够有效扭转传统教学的弊端，增强教学的实际效果，能为学生适应未来社会发展培育关键能力与必备品格。

思想政治课程作为落实立德树人根本任务的核心课程，承担着塑造学生思想政治素养的核心使命。（剩余2194字）

试读结束

目录
monitor