中学化学乡土课程资源的开发与利用研究

——以“宝丰酒酿制”系列课程资源为例

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《义务教育化学课程标准（2022年版）》提出，鼓励开发和利用地方特色教育资源，增强学生对地方特色文化的认同感；树立学生爱家乡、爱祖国的价值观。基于此，课题组在研究中重点通过掌握平顶山市化学课程资源现阶段开发和利用的现状，开发出具有当地特色的课程资源现将我们的思考和做法分享如下。

一、研究现状及分析

平顶山市乡土课程资源丰富，故本研究所涉及的“宝丰酒酿造文化”“叶县岩盐的开采与利用"等内容，向学生展现了当地宝贵的资源，让大家领略了家乡的美丽与富饶，进而激发出学习化学的兴趣。（剩余1838字）