普通高中拓宽立德树人路径的实践探索与成效分析

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新时代背景下，教育不仅是知识的传授，还在于品德的塑造与人格的培养。作为河南省普通高中多样化发展示范校（科技特色），近年来聚焦“博闻尚礼、成德达才”的育人目标，积极探索立德树人新格局的有效路径，现将有关成果进行分享，以供广大高中学校参考，共同开拓育人新格局。

一、正确认识立德树人的内涵

立德树人作为中国特色社会主义教育的根本任务，其概念与内涵具有多维性与深刻性。（剩余2198字）

试读结束

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