以“实”文化引领学校高质量发展

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勤学笃行、求是创新的躬耕态度，是教育家精神的重要内涵，是教师职业内在的道德行为准则。让躬耕的态度成为教师内在的精神追求，进而带动学校高质量发展，需要持之以恒的努力和坚守。近年来坚持以教育家精神为引领，经过探索实践，逐步凝练出以实事求是为核心的“实”文化，激励师生不断成长，促进学校高质量发展。

一、追本溯源，挖掘“实"文化

一次论文发布会引发的思考。（剩余2381字）

试读结束

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