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审视当下的课堂,信息技术在化学教学中的应用已较为普遍。多媒体教学设备在课堂中的广泛使用,使教师能够方便地展示教学课件、播放视频等。网络教学平台也为教师提供了丰富的教学资源,如在线课程、教学案例、试题库等。然而,在信息技术与化学学科深度融合的过程中,部分教师对信息技术的应用能力不足,只是简单地将传统教学内容搬到多媒体上,未能充分发挥信息技术的优势。(剩余921字)
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论信息技术与化学学科的融合
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