核心素养引领下的小学数学多媒体教学探究

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伴随着信息技术的发展，教育正迈入一个全新的时代。在小学数学教育中，如何通过多媒体技术，引领学生培养和提升核心素养，成为当前教育研究的热点之一。本文旨在为教育实践提供一种新的思路和方法，即在核心素养引领下更好地使用多媒体开展教学。

一、数学多媒体课堂教学的特点

多媒体课堂教学相较于传统教学，具有许多独特的优势和特点。（剩余2090字）

试读结束

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