数学游戏在小学第一学段教学中的应用探析

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在新课改背景下，小学第一阶段进行数学知识讲解时，需要根据学生基本情况、学习需求、个性差异等，运用科学合理有效的方法培养学生学习兴趣，以及有效激发其内在潜能和学习需求。而游戏作为深受学生喜爱的活动方式，在日常教学过程中就可以作为导人知识的突破口。

在数学课堂中设置游戏，既可以将原本抽象深奥的重点、难点知识进行转化，还可以有效加强学生对抽象深奥数学概念知识的理解。（剩余2074字）

试读结束

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