开展问题化教学，落实核心素养

——以“圆的周长”为例

摘 要：核心素养的提出对基础教育的改革有重大突破，教育过程中坚持以学生为目标，不忘记自己教育的目的。而在所有的教学中，问题化教学是最丰富的，它有着丰富的类型，同时包含了很多与实际生活相关的问题，在整个教学过程中都是丰富而充实的，这种教育模式逐渐被更多教师选择，成为提高学生综合素质的一条有力途径。

关键词：核心素养;问题化教学;初中数学

亚里士多德说：“思维从问题和惊讶开始。（剩余2107字）

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