核心素养下微课在初中英语课堂教学中的应用策略

摘 要：微课教学法这种全新的教学模式和方法全面应用到课堂教学各个环节中，不仅能够提升初中生英语“听说读写”各方面的基本能力，而且能够全面培养学生英语学科核心素养。鉴于此，针对核心素养下微课在初中英语课堂教学中的创新应用策略进行分析和探究，并且提出一些合理化建议。

关键词：核心素养;微课;初中英语;应用策略

英语教学在整个初中教育所占据的地位和展现出的重要性不言而喻，这门学科堪称当前素质教育全面实施的关键性课程之一[1]。（剩余2128字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。