初中语文课堂中探究式教学的实效化运用

摘 要：学生是课堂活动的主体，开展以学生为主体的学习活动，正确引导学生的探究行为，不仅能提升学生对其学科知识的学习质量，还能使学生在不断思考、深度分析的过程中形成独特思维，进而帮助学生找到科学有效的学习方法和认知架构，这对学生的未来发展和学习成长有积极作用。那么，如何将探究式教学有效运用到初中语文课堂中呢？针对这一问题，结合初中学生的认知特点和学科特点展开研究。（剩余1967字）

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