如何在整本书阅读中提高初中生的语文思维能力

摘 要：以整本书阅读作为语文思維的训练方向，需要教师关注学生阅读的逻辑性，保护学生的文字感受力，在思维能力的锻炼中尊重学生的独立发展价值，尝试理解限制学生思维发展的内容，以此制定能概括、易理解的整本书阅读语文教育方案。

关键词：初中教育;整本书阅读教学;语文;思维能力;培养

整本书阅读在于培养学生的文体敏感性，帮助学生感受文字背后的情感表达，维持学生的阅读逻辑感，并在整本书阅读的教育边界扩张中，发展学生的思维能力。（剩余2017字）

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