核心素养视域下农村初中物理实验教学有效策略探究

摘 要：物理实验与物理理论是物理学科中的两大核心内容，其中，物理实验的难度相对较大，同时也倍受教育工作者的重视。与大部分城镇中学不同，农村的初中学校环境相对来说比较艰苦，教学设备也急需完善，同时，在农村环境下成长起来的初中生性格也存在一定的特征，与普通城市中的初中生存在一定差别，因此物理教师在教学过程中要全面考虑学生的身心发展特征来进行有针对性的教学。（剩余2057字）

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