中学道德与法治课堂生活化教学误区及对策探讨

摘 要：随着时代的发展，人们的思想在不断进步，这一点在教育上表现得非常明显。现如今，在教育中，道德与法治教育是教学的一大重点内容，人们不仅仅重视学生的学科成绩，而且对学生思想的培养也开始注重，教育者经过系统化的研究，提出了生活化教学这一新的教学方式。但是常常有教师因为对这种教学方式的不熟悉，在教学中出现一些问题，走进教学误区，降低了道德与法治课堂生活化教学的质量。（剩余2121字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。