核心素养背景下初中语文阅读教学的优化

摘 要：初中阶段对学生而言是进阶阶段，是帮助学生储蓄知识的重要阶段，对学生而言极为重要，所以教师需提升学生的学习生活水平和质量。现如今，新课程标准教学模式已经深入课堂，教师也愈加重视对学生核心素养的培养，并且核心素养是不可忽视的重要线索，要求教师立足自身的教学经验和思考。因此为了保证学生的学习质量，教师需要优化教学方式，提升学生的初中语文阅读理解能力。（剩余2011字）

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