初中美术课堂评价形式多元化的初探

摘 要：现代素质教育提倡培养学生德、智、体、美、劳全面发展，尤其是初中阶段，该目标的实施尤其重要。美术作为一种重要的艺术形式，对培养学生的美感起到了关键性的作用。为了取得令人满意的课堂效果，广大教学工作者需积极开展课堂教学效果的评价工作。采用多元化的课堂评价模式，在提升课堂学习效率的同时，也充分实现了美术教学的课堂目标。（剩余2140字）

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