新教育背景下农村初中名著导读有效教学策略研究

摘 要：名著导读在初中语文教材中的加入，既增加了初中语文的文化厚度，又体现了名著阅读的价值，更为我们阅读时代、素质教育时代提出了新的要求。所以，新教育背景下，名著导读的教学意在培养学生的阅读兴趣，激发学生翻开原著，走进原著，吸收经典精髓，提升核心素养。

关键词：农村初中;名著导读;教学策略

不管是在过去的语文教学中，还是素质教育下全民阅读时代的语文教学中，阅读从来都是语文教学的重点，也是提升学生文学素养、语文素养的主要途径。（剩余1893字）

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